Creatie
Componist, beeldend kunstenaar en trompettist Geoffa Fells gebruikt haar expertise in creatie en verbeelding om muziek te componeren voor mensen die te maken krijgen met vooroordelen en stigmatisering. Haar artistiek onderzoek (PhD) gaat over het componeren van nieuwe muziek waarin neurodiversiteit centraal staat. Ze gaat actief op zoek naar safe spaces waarin on(der)gehoorde stemmen uit onze…
Bassist, componist en geluidskunstenaar Raphael Malfliet wandelt de laatste tijd vaak rond met verschillende soorten microfoons in de hand. Zo speurt hij naar interessante geluiden en onderzoekt hij manieren om verschillende sonore omgevingen in kaart te brengen. Aan de hand van korte oefeningen daagt hij zichzelf én de groepen waar hij mee werkt uit om…
Naar goede gewoonte staan er dit schooljaar weer leuke activiteiten op de planning. We zetten ze graag even voor jullie op een rijtje. 1. LABO #3 De derde LABO-dag gaat door op 1 december en staat helemaal in het teken van creatie. Hoe kan je je leerlingen stimuleren om ook maker te zijn en zo het…
Onder het toeziend oog van Pauline Oliveros schreven Annea Lockwood en Ruth Anderson een reeks Hearing Studies. Tal van oefeningen waarbij je het gehoor op een originele manier uitdaagt en verder ontwikkelt. AAN DE SLAG Ga op zoek naar een geluidsbron in je huis dat een constant geluid produceert. (bijvoorbeeld een koelkast) Luister voor één minuut…
In zijn praktijk als docent verbindt Juan Carlos Tolosa beeldend en klankmatig denken aan elkaar door gekke machines te ontwerpen. Wat dacht je ervan om nooit meer zelf een banaan te moeten pellen? Lees snel verder!
György Ligeti zou dit weekend, op 28 mei, 100 jaar worden. Vier zijn verjaardag met een eigen uitvoering van Poème Symphonique!
De Canadese artiesten Janet Cardiff & George Bures Miller werken al jaren als duo en staan bekend om hun multi-mediale geluidsinstallaties en hun audio/video-wandelingen. Laat je inspireren door hun werk!
Transformeer de klank van je blaasinstrument met Mazen Kerbaj!
Reis met ons mee tijdens Parcoeur!
‘Parcours’, een werk van de Belgische componist Karel Goeyvaerts voor twee tot zes violisten, is naar eigen zeggen ‘een soort kat-en-muisspel, waarbij elk op zijn beurt de kat en de muis zou zijn’. Als alles goed lukt, wordt het geheel een energieke en spannende canon.
Wat als een krantenartikel de basis wordt van je voorstelling? Neem de krant van vandaag mee naar je klas en laat je inspireren!
‘In de beperking toont zich de meester’. Het zijn woorden van de Duitse filosoof, schrijver en dichter Goethe, maar het is zeker ook van toepassing op ‘Musica Ricercata’ van György Ligeti. Maak op basis van zijn werk een eigen compositie!
Thomas Moore doet je de oren spitsen met deze bijzondere luisteroefening. Neem de omgevingsgeluiden in je op en ga ermee in dialoog!
Duplo-blokken als muzikale bouwstenen, hoe eenvoudig kan het zijn? Stap voor stap bouwen we een muziekstuk op. Een ideale werkvorm om met jonge kinderen aan de slag te gaan met klankkleur, dynamiek en ritme!
Bertel Schollaert laat zich voor zijn lessen hedendaagse muziek aan de Jetse Academie vaak inspireren door bestaand repertoire. Voor deze opdrachtenreeks haalde hij de mosterd bij componist Michaël Beil.
Field Recording kan vele vormen aannemen. Aan de basis ligt het opnemen van omgevingsgeluid. Je kan opnames maken op het strand, in de stad, onder water of in de grond. Het werkt voor velen inspirerend en kan de basis worden van een nieuw muziekstuk.
Eén noot als bouwsteen voor een volledige compositie. Eén noot die gekneed, gekleurd en gecombineerd wordt. Eén noot met oneindig veel mogelijkheden. In deze werkvorm haalt Dries Tack het maximale uit een minimum aan materiaal.
Sleutels, glazen, potten, pannen, bestek, fietsbellen,… Onze omgeving is een onuitputtelijke bron van rinkelende geluiden. In deze werkvorm voor muzikale duo’s gaan we met deze belklanken aan de slag. Ideaal om er een bestaand muziekstuk mee op te smukken en aan te vullen!
‘Konnakol’ verwijst naar de ritmetaal afkomstig uit de Zuid-Indische muziektraditie om ritmes in te oefenen, te componeren en te communiceren met publiek of medemuzikanten. Voor verschillende maatsoorten bestaan er vaste klappatronen. Deze combineer je met het vocaliseren van ritmes waarbij vaste lettergreep-combinaties gebruikt worden voor verschillende onderverdelingen.
Wat gebeurt er als één geluid door vele handen passeert? Het groeit, verbreedt, verkleurt en neemt verrassende vormen aan. Vele factoren bepalen de uitkomst. Wiens handen zijn het? Welke keuze maak je op welk moment? Jasper Van Paemel speelt dit auditief kettingspel met zijn leerlingen met telkens een heel anders resultaat.
- « Vorige
- 1
- 2
- 3
- Volgende »
